Συντάκτης: adminprow

H εφαρμογή του παρεμβατικού προγράμματος ProW στην Ελλάδα: Από τη στρατηγική στα αποτελέσματα

Η διαδικτυακή εκδήλωση με τίτλο «Η εφαρμογή του προγράμματος παρέμβασης ProW στην Ελλάδα: Από τη στρατηγική στα αποτελέσματα», που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 28 Νοεμβρίου 2023, υπήρξε μια αρμονική σύγκλιση ερευνητών, επαγγελματιών της εκπαίδευσης και πολιτικών φορέων. Διοργανώθηκε από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και τον Δήμο Καλαμαριάς, σε συνεργασία με το Διεθνές Πανεπιστήμιο Eλλάδος και το Πανεπιστήμιο Κρήτης, η εκδήλωση παρείχε μια βάση για μια ισχυρή ανταλλαγή ιδεών και γνώσεων.

Η καθηγήτρια Μαρία Τσιτιρίδου-Ευαγγέλου εμβάθυνε στη σφαίρα της επαγγελματικής μάθησης, τονίζοντας τον αντίκτυπό της στην ευημερία των εκπαιδευτικών και των παιδιών. Η διευθύντρια Ευαγγελία Μπούτσκου ανέδειξε υποδειγματικές πρακτικές στα νηπιαγωγεία, ρίχνοντας φως σε αποτελεσματικές μεθόδους. Η διευθύντρια Ελένη Ντελή έδωσε πολύτιμες γνώσεις σχετικά με την πρακτική εφαρμογή του προγράμματος ProW σε Δημοτικούς παιδικούς σταθμούς στην Καλαμαριά. Ο καθηγητής Γεώργιος Μανωλίτσης διερεύνησε τη θετική ενίσχυση της συμπεριφοράς στις τάξεις προσχολικής ηλικίας, υπογραμμίζοντας τα οφέλη τόσο για τα παιδιά όσο και για τους εκπαιδευτικούς. Αυτές οι παρουσιάσεις συνέβαλαν συλλογικά σε μια ολοκληρωμένη κατανόηση των προκλήσεων και των ευκαιριών στο τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης, σηματοδοτώντας ένα σημαντικό βήμα προόδου στην προώθηση του προγράμματος ProW.

Οι κύριοι ομιλητές τόνισαν τις στρατηγικές πτυχές του προγράμματος ProW, τονίζοντας τις δυνατότητές του να οδηγήσει σε θετικές αλλαγές στο τομέα της προσχολικής εκπαίδευσης. Οι παρευρισκόμενοι ενθαρρύνθηκαν να συνεισφέρουν τις σκέψεις τους, δημιουργώντας μια δυναμική ανταλλαγή ιδεών που ξεπέρασε τις προσδοκίες των διοργανωτών.

Η ολοκλήρωση της εκδήλωση, δημιούργησε μια απήχηση, ανοίγοντας το δρόμο για μελλοντικές συνεργασίες και πρωτοβουλίες με στόχο την ενίσχυση της προσχολικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Η επιτυχία αυτής της εκδήλωσης σηματοδοτεί μια κοινή δέσμευση για την ευημερία και την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών, υπογραμμίζοντας τη σημασία των συλλογικών προσπαθειών για τη διαμόρφωση του μέλλοντος της εκπαίδευσης.

Το Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδος Παρουσιάζει Μεθοδολογικές Στρατηγικές για την Ενίσχυση του Εργασιακού Περιβάλλοντος Παιδαγωγών Πρώιμης και Προσχολικής Ηλικίας

Σε ένα τριήμερο εντατικό σεμινάριο-συνέδριο που διεξήχθη από τις 3 έως τις 5 Νοεμβρίου 2023, ερευνητές από το Διεθνές Ελληνικό Πανεπιστήμιο παρουσίασαν τα ευρήματά τους με θέμα «Μεθοδολογικές Προσεγγίσεις για τη Βελτίωση του Εργασιακού Περιβάλλοντος των Παιδαγωγών Πρώιμης και Προσχολικής Ηλικίας». Η εκδήλωση, με τίτλο «Ζητήματα Μεθοδολογίας της Έρευνας στις Κοινωνικές Επιστήμες», παρείχε το έδαφος για γόνιμες συζητήσεις και ανταλλαγή γνώσεων.

Βασικοί ομιλητές ήταν η Αναστασία Βάτου και ο Βασίλης Γραμματικόπουλος από το Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδος. Οι ερευνητές παρουσίασαν κομμάτι της μεθοδολογίας του έργου ProW και συγκεκριμένα τα ποιοτικά δεδομένα που προήλθαν από την ομάδα εστίασης, μέσω της οποία αρχικά είχαν χαρτογραφηθεί οι τρέχουσες ανάγκες/προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι παιδαγωγοί. Ακόμη, τονίστηκαν κάποια αναμενόμενα αποτελέσματα όπως η βελτίωση των συνθηκών εργασίας για τους παιδαγωγούς, που περιλαμβάνει τις σχέσεις, το εργασιακό κλίμα, την ικανοποίηση από την εργασία, τη μείωση του άγχους και ενίσχυση της έννοιας της κοινωνικής αυτο-αποτελεσματικότητας. Η συμμετοχή των ερευνητών του στο συνέδριο όχι μόνο συνέβαλε στις πολύτιμες γνώσεις στην ακαδημαϊκή κοινότητα αλλά υπήρξε ευκαιρία δικτύωσης και συνεργασίας.

Ολοκληρώθηκε επιτυχώς η επίσκεψη του έργου ProW στο καλοκαιρινού σχολείο του ΠΟΚΕΝΥ

Με επίκεντρο και έγνοια την κοινωνικό-συναισθηματική ανάπτυξη του/της μαθητή/τριας, το ερευνητικό κέντρο CARDET και το Ινστιτούτο Ανάπτυξης, είχε την ευκαιρία να διοργανώσει ένα βιωματικό εργαστήριο στο Πολυδύναμο Κέντρο Νεολαίας Ύψωνα, στις 25 Ιουλίου 2023.

Η έμφαση του εργαστηρίου ήταν κυρίως η συνεργασία των παιδιών για την επίτευξη ενός απλού κοινού στόχου μεταξύ τους, το οποίο έθεταν τα ίδια τα παιδιά. Παράλληλα, η δραστηριότητα ενίσχυσε την καλλιέργεια ομαδικού πνεύματος και η αναγνώριση της σημαντικότητας για συνεργασία.

Το εργαστήριο συντόνισαν εταίροι του έργου ProW στο ΠΟΚΕΝΥ κατά την διάρκεια της λειτουργείας του καλοκαιρινού σχολείου. Όλες οι δραστηριότητες ήταν δομημένες στη θετική ψυχολογία. Μια ημέρα αφιερωμένη στο συνεργατικό παιχνίδι και την καθοδήγηση των παιδιών ώστε να μπορούν να έχουν ενσυναίσθηση και να λειτουργούν ομαδικά. Ενώ, παράλληλα, έχοντας πάντοτε κατά νου ότι κυρίαρχο ρόλο, σε μια ομάδα έχει η ειλικρινής και ευγενική επικοινωνία.

Είμαστε ευγνώμον για την πρόσκληση που λάβαμε από το ΠΟΚΕΝΥ και ανυπομονούμε για άλλη μια επιτυχημένη συνεργασία!

Education and Well-being in Focus: IHU Members and ProW Project Team Engage at the 20th Biennial EARLI Conference

Θεσσαλονίκη, 28 Αυγούστου 2023 – Το Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδος (ΔΙΠΑΕ) και η ομάδα του έργου ProW (Προωθώντας την ευημερία των παιδαγωγών μέσω της ενίσχυσης θετικής συμπεριφοράς στην αγωγή πρώιμης παιδικής ηλικίας (ProW), κωδικός έργου: 626146-EPP-1-2020-2-EL- EPPKA3-PI-POLICY) συμμετείχαν στο 20th Biennial EARLI Conference, που φιλοξενήθηκε από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Ελλάδα, από τις 22 έως τις 26 Αυγούστου.

Το συνέδριο παρείχε μια εξαιρετική ευκαιρία για ερευνητές και επαγγελματίες από διάφορους τομείς της εκπαίδευσης να συγκλίνουν και να συζητήσουν για το θέμα “Η Εκπαίδευση ως Ελπίδα σε Αβέβαιους Καιρούς”. Αξιοσημείωτο είναι ότι η ομάδα του έργου ProW διοργάνωσε ένα συμπόσιο με τίτλο “Ευημερία των παιδαγωγών, κοινωνική αυτο-αποτελεσματικότητα, εξουθένωση και επαγγελματική ικανοποίηση στην στην αγωγή πρώιμης παιδικής ηλικίας σε τέσσερις χώρες”, το οποίο έλαβε σημαντικό ενδιαφέρον.

Το συμπόσιο της ομάδας του έργου ProW είχε ως στόχο να ρίξει φως στα κρίσιμα θέματα της ευημερίας των εκπαιδευτών, της εξουθένωσης, της επαγγελματικής ικανοποίησης και της κοινωνικής αυτο-αποτελεσματικότητας στο πλαίσιο της προσχολικής εκπαίδευσης σε διάφορες χώρες. Τα ευρήματα του συμποσίου προήλθαν από εκτενή έρευνα και εμπειρικές μελέτες που διεξήχθησαν σε διάφορες χώρες. Το συμπόσιο όχι μόνο ανέδειξε τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι παιδαγωγοί, αλλά παρουσίασε επίσης στρατηγικές και δυνητικές λύσεις για την ενίσχυση της συνολικής ευημερίας των παιδαγωγών.

Οι συμμετέχοντες από το έργο ProW παρουσίασαν τα αποτελέσματα της έρευνάς τους και αντάλλαξαν καινοτόμες ιδέες κατά τη διάρκεια του συνεδρίου. Καθώς το συνέδριο ολοκληρώθηκε, οι συμμετέχοντες αποχώρησαν με εμπλουτισμένες προοπτικές, ελπιδοφόρες στρατηγικές και ενισχυμένη αφοσίωση στο να αξιοποιούν την εκπαίδευση ως δύναμη για ένα αδιάκοπα μεταβαλλόμενο κόσμο.

Ολοκληρώθηκαν επιτυχώς οι δοκιμές πεδίου του έργου “ProW” στην Κύπρο

Σε ένα σημαντικό βήμα προς την προώθηση της ευημερίας των εκπαιδευτικών στην προσχολική εκπαίδευση, το έργο μας ολοκλήρωσε με επιτυχία τις δοκιμές πεδίου στην Κύπρο. Η ολοκλήρωση αυτής της πρωτοβουλίας σηματοδοτεί ένα καίριο βήμα προς τη βελτίωση της συνολικής ποιότητας της εκπαίδευσης και της υποστήριξης που παρέχεται στους εκπαιδευτικούς.

Με σχολαστικό σχεδιασμό και συνεργασία με τα σχολεία, το έργο ” Ενίσχυση της Ευζωίας των Εκπαιδευτικών μέσω της Προώθησης της Θετικής Συμπεριφοράς στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία” ολοκλήρωσε ένα διετές ταξίδι για να διερευνήσει και να αξιολογήσει την αποτελεσματικότητα των παρεμβάσεων PBS σε πραγματικές συνθήκες προσχολικής εκπαίδευσης.

Η επιτυχής ολοκλήρωση των δοκιμών προκάλεσε μεγάλο ενθουσιασμό και προσδοκία στην εκπαιδευτική κοινότητα και καθώς το έργο προχωρά, οι ενδιαφερόμενοι παραμένουν προσηλωμένοι στην περαιτέρω βελτίωση και διάδοση των γνώσεων και των εργαλείων που δημιουργήθηκαν.

Δίνοντας προτεραιότητα στην ευημερία των εκπαιδευτικών και υιοθετώντας υποστηρικτικές πρακτικές, το έργο οραματίζεται ένα μέλλον όπου τα περιβάλλοντα της εκπαίδευσης στην πρώιμη παιδική ηλικία θα είναι ενθαρρυντικά, χωρίς αποκλεισμούς και θα ενδυναμώνουν τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τους μικρούς μαθητές.

Για τον εορτασμό αυτού του επιτεύγματος, πραγματοποιήθηκε στις 27 Μαΐου στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας ένα συνέδριο, όπου όλα συζητήθηκε ο αντίκτυπος του έργου και τα μελλοντικά βήματα.

Το έργο ProW στο podcast “Mamma Mou”!

Σε ένα πρόσφατο επεισόδιο του δημοφιλούς podcast “Mamma Mou”, η Georgie της Georgie’s Mummy (georgiesmummy.com/mamma-mu-podcast/) καλωσόρισε την Άντρη Αγαθοκλέους ως ειδική καλεσμένη για να εμβαθύνει στο θέμα της προώθησης της θετικής συμπεριφοράς. Το επεισόδιο προσέφερε πολύτιμες γνώσεις και πρακτικές συμβουλές για γονείς και φροντιστές που επιθυμούν να προωθήσουν τη θετική συμπεριφορά των παιδιών. Στο πλαίσιο της αποστολής του podcast να υποστηρίζει τους γονείς, το ζεστό και σχετικό στυλ συνέντευξης δημιούργησε μια ελκυστική και ενημερωτική συζήτηση.

Μπορείτε να βρείτε το επεισόδιο εδώ: https://georgiesmummy.com/mamma-mu-podcast/ με το όνομα «Άντρη Αγαθοκλέους/Θετική συμπεριφορά στην πρώιμη παιδική ηλικία».

Μαθαίνουμε κοινωνικές δεξιότητες παίζοντας

Την Κυριακή, 7 Μαΐου 2023 είχαμε την ευκαιρία να γνωριστούμε και να παίξουμε με τα παιδιά του Πολυδύναμου Κέντρου Νεολαίας Ύψωνα (ΠΟΚΕΝΥ) εξερευνόντας παράλληλα τα δυνατά τους χαρακτηριστικά και μαθαίνοντας κοινωνικές δεξιότητες και συμπεριφορές.

Το εργαστήριο ανάλαβαν οι τοπικοί εταίροι του έργου ProW, το ερευνητικό κέντρο CARDET και το Ινστιτούτο Ανάπτυξης, και βασίστηκε στη θετική ψυχολογία. Οι γονείς/κηδεμόνες καθοδηγήθηκαν να εξερευνήσουν τρόπους προώθησης θετικής συμπεριφοράς στο σπίτι, εκμάθησης νέων κοινωνικών δεξιοτήτων, και ανάπτυξης του κοινωνικοσυναισθηματικού τομέα των παιδιών τους. Τα παιδιά εφάρμοσαν επί τόπου τις νέες δεξιότητες κατά τη διάρκεια υπαίθριων αισθητηριακών παιχνιδιών με βάση τη μέθοδο messy play, όπως «περιμένω τη σειρά μου», «συνεργάζομαι με τα άλλα παιδιά», ή «σέβομαι τους κανόνες».

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το Πολυδύναμο Κέντρο Νεολαίας Ύψωνα (ΠΟΚΕΝΥ) και τους Messy Play, Art & Therapy by Hehe στο πλαίσιο του 2ου Παγκύπριου Messy Play Festival που πραγματοποιήθηκε στο ευρύχωρο, ανοικτό προαύλιο του Ι.Ν Αγίου Σάββα στον Ύψωνα.

Η γιορτή των παιδικών σταθμών του Δήμου της Καλαμαριάς εμπνέει τα μικρά παιδιά να προστατεύσουν τη θάλασσα και τον πλανήτη

Σε μια αξιοσημείωτη εκδήλωση ενθουσιασμού, τα παιδιά των παιδικών σταθμών του Δήμου Καλαμαριάς συγκεντρώθηκαν για να γιορτάσουν μια ειδική εκδήλωση με θέμα την «Προστασία της Θάλασσας και του Πλανήτη». Η γιορτή ανέδειξε τη δέσμευση αυτών των νέων μυαλών να διατηρήσουν και να προστατέψουν το περιβάλλον και τους δημιούργησε ένα αίσθημα ευθύνης.

Η γιορτή των παιδικών σταθμών του Δήμου Καλαμαριάς πραγματοποιήθηκε στις 10/06/2023 και αποδείχθηκε μια αξέχαστη μέρα γεμάτη μάθηση, δημιουργικότητα και έκκληση για δράση. Διοργανώθηκε από τους παθιασμένους παιδαγωγούς και μέλη του προσωπικού, η εκδήλωση είχε στόχο να ευαισθητοποιήσει σχετικά με την κρίσιμη σημασία της προστασίας των ωκεανών και του πλανήτη συνολικά.

Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε διάφορες δραστηριότητες και εργαστήρια που είχαν σχεδιαστεί από τους παιδαγωγούς ενθαρρύνοντας τη μάθηση σχετικά με τη θαλάσσια ζωή, τις επιπτώσεις της ρύπανσης στους ωκεανούς και τις βιώσιμες πρακτικές. Μέσα από συναρπαστικές παρουσιάσεις, διαδραστικά παιχνίδια και πρακτικές εμπειρίες, τα μικρά παιδιά έμαθαν για τις τρομερές συνέπειες των ανθρώπινων πράξεων στο περιβάλλον και πώς μπορούν να συμβάλουν στη διατήρησή του.

Ένα από τα κυριότερα σημεία της γιορτής ήταν η έκθεση έργων τέχνης που δημιούργησαν τα παιδιά, που απεικονίζουν το όραμά τους για έναν βιώσιμο κόσμο. Αυτά τα πολύχρωμα και ευφάνταστα κομμάτια έδειξαν τη βαθιά κατανόησή τους για την ανάγκη για υπεύθυνη διαχείριση του πλανήτη. Από ζωηρά σχέδια θαλάσσιων πλασμάτων μέχρι γλυπτά από ανακυκλωμένα υλικά, οι καλλιτεχνικές εκφράσεις αιχμαλώτισαν την ενσυναίσθηση και την επιθυμία των παιδιών να κάνουν τη θετική διαφορά.

Η γιορτή κορυφώθηκε με τη δέσμευση που ανέλαβαν τα παιδιά να ενσωματώσουν τις υπεύθυνες πρακτικές στην καθημερινότητά τους, τόσο στο χώρο των παιδικών σταθμών όσο και της ευρύτερης κοινότητάς τους. Καθιερώνοντας την αξία της υπευθυνότητας σε νεαρή ηλικία, τα παιδιά απέδειξαν την ικανότητά τους να γίνουν συμπονετικοί, ενημερωμένοι και ενεργοί πολίτες του κόσμου. Το ταξίδι τους ως υπεύθυνοι πολεμιστές του ωκεανού μόλις είχε ξεκινήσει και ο αντίκτυπός τους στο περιβάλλον και την κοινότητα είναι βέβαιο ότι θα είναι σημαντικός και εκτεταμένος.

Φοιτητές του τμήματος Αγωγής και Φροντίδας εξοικειώνονται με το πρόγραμμα ProW για την προαγωγή θετικής συμπεριφοράς και ευημερίας στην προσχολική ηλικία

Στα προπτυχιακά μαθήματα «Επαγγελματική Ηθική και Δεοντολογική Συμπεριφορά» και «Κοινωνική Παιδαγωγική και Διαπολιτισμικότητα» στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών του τμήματος Αγωγής και Φροντίδας στην πρώιμη παιδική ηλικία του ΔΙΠΑΕ, παρουσιάστηκαν στους φοιτητές τους οι βασικές αρχές του Ευρωπαϊκού προγράμματος «ProW». Σε αυτό το πλαίσιο, οι φοιτητές εξοικειώθηκαν με τα 8 στοιχεία του Συστήματος Ενίσχυσης της Θετικής Συμπεριφοράς στην Προσχολική Αγωγή (SW-PBS), που έχει ως στόχο την πρόληψη και αντιμετώπιση των ανεπιθύμητων συμπεριφορών των παιδιών στην προσχολική ηλικία.

Επιπλέον, οι φοιτητές ενημερώθηκαν για τους πέντε πυλώνες του μοντέλου PERMA (Θετική Ψυχολογία), που αποτελεί μια σύγχρονη προσέγγιση στη θετική ψυχολογία και την ευζωία. Συγκεκριμένα, οι φοιτητές μελέτησαν τους πέντε πυλώνες της θετικής ψυχολογίας, που αποτελούνται από τα Θετικά Συναισθήματα, τη Δέσμευση και Εμπλοκή, τις Σχέσεις, το Νόημα και το Επίτευγμα. Το μοντέλο PERMA (Θετική Ψυχολογία) προωθεί μια θετική στάση ζωής.