Pas cu pas: Modalități de implementare a strategiilor de comportament pozitiv în școlile românești cu proiectul ProW

Universitatea din Pitești (UPIT), în calitate de partener în proiectul ProW, lucrează cu 18 școli din județul Argeș. Pe măsură ce proiectul avansează, iată ce spune școala Școala Gimnazială „Nae A Ghica” din Rucăr  despre activitățile ProW pe care le-au implementat cu profesorii și elevii preșcolari:

„Cu toții resimțim un mare sentiment de împlinire și bucurie atunci când reușim să obținem rezultate grozave în activitățile noastre. Echipa de cercetători din proiectul Pro-W a organizat în ultima perioadă întâlniri cu educatoarele pentru a avea o imagine clară asupra principiilor de lucru pe care trebuie să le respecte în general, dar mai ales în strategia acestui proiect.

 Întâlnirile față în față permit o comunicare eficientă, posibilitatea de a vorbi despre o gamă largă de subiecte și un sentiment de siguranță atunci când vine vorba de atingerea obiectivelor stabilite. Echipele grădinițelor din România au descris pașii care trebuie urmați la implementarea unei strategii de comportament pozitiv. În primul rând, conștientizarea nevoii de a avea o viziune clară care să integreze toate principiile vizate. Aceasta trebuie să ofere posibilitatea de a crea un mediu adecvat pentru o educație riguroasă și echilibrată bazată pe valori morale și comportament pozitiv. În al doilea rând, pașii de urmat în crearea matricei de comportament sunt menționați aici.”

Ne bucurăm foarte mult să observăm implicarea activă a profesorilor care sunt, de asemenea, interesați de coaching-ul în psihologie pozitivă. Proiectul ProW îi sprijină pentru a ajuta copiii să crească sănătoși din punct de vedere emoțional. Vă invităm să vizitați proiectul nostru la www.prowproject.eu pentru a afla mai multe despre ceea ce facem!