{"id":662,"date":"2021-08-02T10:55:40","date_gmt":"2021-08-02T10:55:40","guid":{"rendered":"https:\/\/prowproject.eu\/2021\/08\/02\/sharing-results-at-the-international-school-psychology-association-international-event\/"},"modified":"2021-10-12T11:56:50","modified_gmt":"2021-10-12T11:56:50","slug":"sharing-results-at-the-international-school-psychology-association-international-event","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prowproject.eu\/pt-pt\/sharing-results-at-the-international-school-psychology-association-international-event\/","title":{"rendered":"Partilha de Resultados no evento da Associa\u00e7\u00e3o Internacional de Psicologia Escolar"},"content":{"rendered":"\n

Foi uma grande honra para a equipa dos parceiros CARDET e Instituto para o Desenvolvimento participar na Confer\u00eancia Anual da International School Psychology Association<\/em> (13-16 de julho de 2021).\u00a0 O ISPA \u00e9 uma Organiza\u00e7\u00e3o N\u00e3o Governamental oficialmente afiliada \u00e0 UNESCO e a maior associa\u00e7\u00e3o mundial de psicologia escolar com milhares de membros de todo o mundo (https:\/\/www.ispaweb.org\/). O evento deste ano foi organizado em Chipre e tivemos a oportunidade de apresentar o trabalho desenvolvido em v\u00e1rias iniciativas e projetos de investiga\u00e7\u00e3o relacionados com a experi\u00eancia pol\u00edtica ProW. As apresenta\u00e7\u00f5es inclu\u00edram os seguintes documentos:<\/p>\n\n\n\n

1.    A conce\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o de um programa para melhorar o bem-estar dos professores <\/p>\n\n\n\n

Vicky Charalambous, Anastassios Stalikas, Charalambos Vrasidas<\/p>\n\n\n\n

2.    Pr\u00e9-escolas resilientes: Construir a capacidade dos professores da primeira inf\u00e2ncia para uma Educa\u00e7\u00e3o Positiva <\/p>\n\n\n\n

Vicky Charalambous, Georgia Karaoli, Panayiotis Kosmas, Charalambos Vrasidas, Maria Eracleous, Pavlina Hadjitheodoulou Loizidou, Elena Papamichael, Christiana Stavrou<\/p>\n\n\n\n

3.    Implementa\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00e3o de apoio ao comportamento positivo em toda a escola <\/p>\n\n\n\n

Eliza Theofanous, Charalambos Vrasidas, Militsa Nikiforou, Vicky Charalambous<\/p>\n\n\n\n

4.    Mudan\u00e7a sist\u00e9mica e ci\u00eancia de implementa\u00e7\u00e3o: Desafios e possibilidades do SWPBS <\/p>\n\n\n\n

Charalambos Vrasidas, Vicky Charalambous, Eliza Theofanous, Elena Papamichael, Pavlina Hadjitheodoulou Loizidou<\/p>\n\n\n\n

O trabalho visa apoiar a elabora\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas baseadas em evid\u00eancias. Foi apresentada investiga\u00e7\u00e3o que apoia o desenvolvimento de pol\u00edticas para a educa\u00e7\u00e3o, professores e alunos, bem como a melhoria das escolas. Estas apresenta\u00e7\u00f5es colocam-nos no mapa da investiga\u00e7\u00e3o global e enfatizam o importante trabalho que fazemos para melhorar a qualidade da educa\u00e7\u00e3o a n\u00edvel nacional e na Europa.<\/p>\n\n\n

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